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          2013北京高考語文真題的指導意義

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          2013北京高考語文真題的指導意義

          當我們分析高考真題時我們在談些什么?

          其實,對于應屆考生來說,本文已經是典型的“馬后炮”,這篇文章的真正讀者,應該是那些正在圍觀本屆高考的高二學生們。一年又一年真題評析,只是在試圖為明年的考生,指引出一條相對明晰的備考之路。

          比如說,明年的考生們,你們是否已經開始關注每一年《考試說明》中所傳達的新題型和新思路?《考試說明》更改每三年為一個輪回,你們是否已經開始研讀2013年這本書中所傳達出的一切?又是否懂得利用今年的語文考試真題來修正自己明年的備戰目標?

          再比如說,在每年的考情變化中,你們有沒有發現那些永恒的“不變”?比如新課改以來作文命題的基本方向,善思考、多積累、閱歷廣、眼界寬、格局大的考生都會占據優勢,因為不論什么作文題目,能夠選拔出來的一類作文都具備相似的特征,是同一個閱卷標準的產物。

          所以,未來的所有考生們,你們是否知道在未來一年中,請切記在作文練習中堅持聯系現實的眼光。你的立意該當是出自你對生活的點滴發現和深入思索。這些功夫都要在平時一點一滴的有意識的積累和發掘中獲得。

          如果你們已經懂得歸納方法、梳理知識、揣摩題型、積累素材,那么本文的目的,也算是部分達到了吧。

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