日照職院為新生建立心理健康檔案

中國教育在線訊 為掌握每位學生的心理健康狀況，動態的監測學生心理變化情況，排查學生思想隱患，扎實做好心理教育工作，日照職業技術學院信息工程學院以班級為單位為2014級每位學生建立心理健康檔案。

心理健康檔案與學籍檔案相結合，由“本人情況”、“家庭成員情況”、“自我評價”、“困惑與煩惱”、“班級負責人評價”、“心理健康狀況”、“輔導咨詢記錄”7部分組成。該檔案主要用于對每位學生的動態監測，通過自我鑒定，班級負責人鑒定，平時表現等項目的觀測，以及輔導員通過談心，溝通，交流，引導等手段，與學業、生活和思想狀況等預警與援助體系密切配合，有效地幫助困惑學生認識自我，正視現實，找準定位，快樂成長。

通過建立心理健康檔案，能夠及時了解學生的思想動態，更加全面深入的了解每位學生，對于有心理危機的學生早發現、早干預、跟蹤引導，并有針對性的開展心理健康教育工作，拓寬心理健康節的形式，形成一個集普查、咨詢、跟蹤、干預調節一體化的心理健康教育機制。（日照職業技術學院 供稿）

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