目前，南京市教師隊伍正呈現出年輕化的趨勢，年輕教師的比例在逐步加大，已經占到隊伍總量的一半以上。為保持南京教育可持續發展，進一步提高南京教育的質量，該市采取多種措施幫助年輕教師快速成長。

完善年輕教師發展機制的建構。新教師一上崗、一入職，學校就要幫助其做好職業發展規劃，讓他們樹立成才的目標意識，把他們的主要精力凝聚在教書育人上，促進他們盡快成長、成熟，為南京教育發展儲備好人才。

抓好年輕教師的學習。要讓學習成為年輕教師的一種生存常態，研究成為一種工作習慣。“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。”不僅讓年輕教師不斷更新已有的知識，還要不斷學習新的知識，學習同行成功的經驗，時刻保持創新的沖動，創造的欲望，提高教學能力、教導能力、專業發展力。在學習、實踐、反思中不斷得到提高，積極組織年輕教師參加各級培訓。

組織師德高尚、師能精湛的骨干教師做好傳幫帶。在提高年輕教師專業發展能力的同時，幫助他們增強自我管理的能力、共事合作的能力、與家長、學生溝通的能力等，促進他們盡快成長。

結合校長、教師流動工作的開展，制定相應政策，鼓勵號召年輕教師到農村學校、薄弱學校去鍛造和磨煉，豐富他們的人生閱歷，激發他們愛崗敬業的滿腔熱情。

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