據媒體報道，新學期到來，金壇市許多學校大門外懸掛的各種榮譽牌都不見了，取而代之的是教育格言、校園文化類的布置裝飾。當地教育界人士表示，隨著各類評比增多，當地一所普通學校也能有二三十塊榮譽銅牌，而熱點學校六十塊以上都不是問題。銅牌太多也擾人，摘掉牌子其實是“騰籠換鳥”，鼓勵學校好好琢磨琢磨自己的校園文化建設。

掛牌子固然可喜，摘牌子尤為可敬。榮譽是一種外在的社會評價，面對榮譽，誰不動心？榮譽到手，誰不希望廣而告之？正因此，這些學校主動摘牌的舉動殊為難得。摘掉這些牌子，是務實之舉，也是誠信的體現。摘下的是牌子，祛除的是虛榮。這樣的校園，自然更安靜、更干凈，也更有文化。

眾多學校主動摘牌的背后，實際上也反映了目下各類達標評比和表彰的泛濫。就在近日，央視焦點訪談曝光了醫院評比明碼標價的亂象：一個叫“中華醫院管理學會”的組織，前不久在北京一口氣狂發321塊獎牌，吸金近千萬元。一頂“全國十大百姓滿意放心醫院”桂冠，只需2.8萬元就能買到；花上1.8萬元，就能買個“中國醫院優秀院長”……有獲獎者透露：“花錢買個牌，裝門面，回去以后掛著糊弄老百姓唄。”

假榮譽滿天飛，真榮譽太泛濫，這一延續多年的亂象雖屢經治理，迄今尚無根絕跡象，在有的地區和行業，甚至還有蔓延和加劇之勢，成為社會一大公害。在有些單位和部門，各類“榮譽”多得連專門的陳列室都盛不下，有關領導依然樂此不疲，不惜投入大量精力和財力；一些無良商家精于此道，藉一塊塊炫目的“榮譽招牌”騙人錢財；更有甚者，對榮譽、證書的依賴蔓延到孩子身上，比如小升初過程中，為了爭取擇優錄取的機會，有的小學生動輒拿出幾十、上百個證書……類似現象，令人啼笑皆非，更值得深思。

形形色色的真榮譽、假榮譽之所以有市場，既源于功利、虛榮的社會心態，也和不合理的評價機制息息相關。要扭轉這種現象，需要主管部門持續清理整治、全社會轉變觀念，更需要在制度建設上有所作為。當然，對于那些淡對虛名、嚴謹自律的主動摘牌者、拒牌者，社會輿論理應給予嘉許。這樣的單位和個人多起來，“風清弊絕”才會早日成為現實。

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