在魔方課上，老師正在用不常見的異形魔方智力玩具啟發孩子

近日，在鄭州的諸多補習班中，一種以魔方為主要教具、針對學齡少年兒童的授課班走進家長視野。然而因其幾千元的學費且不涉及具體文化課程，讓市民覺得這種“純玩兒”課不劃算。

為了解“魔方課”具體情況，22日，記者來到位于鄭州市花園路一家兒童教育機構。負責人孫永濤告訴記者，這里從2011年開始以魔方為教具教授課程，采取一對一教學的方式，培養兒童全腦益智，達到鍛煉思維的目的，開業至今已收學生約500人。目前，這里的收費是50課時3680元(每課時45分鐘)。

在現場，記者觀察到，前來上課的幾個孩子涵蓋了從學齡前到高中各年齡段，手中玩耍的魔方除了常規的正方體外，還有星星、蘋果等異形魔方。孩子們或在桌邊與同伴議論手中魔方還原的方法，或在觀察老師的示范動作。此外，記者還注意到，在打亂和還原魔方的過程中，孩子的注意力會相對比較集中。

“我在這里已經學了兩年了。我媽媽說，讓我多學一樣東西，總有好處。有一次，我在去外地玩的車上幫一個小弟弟還原了一個蘋果魔方，小弟弟夸我真棒，當時心里特別有成就感。”10歲的孟樂同對記者談了自己的學習感受。

18歲的張昊在這里已經學了三年。他對記者說：“我現在已經讀高中了，學魔方對我數學上遇到的立體幾何課程很有幫助。此外，在學習壓力大的時候，玩一會兒魔方已經成了我的減壓方式。”

據孫永濤介紹，魔方課之所以分成50課時，是摒棄了傳統的“公式”解法，通過小故事等方式讓孩子掌握每一個色塊應在的區域，讓每個人都有自己獨到的解法。可以讓孩子一定時間內集中注意力，同步提高手、腦的靈敏度。目前每一堂課有10個孩子參加，其目的是保證有效一對一教學。

送孩子前來學習的市民李女士稱：“我孫子下半年就要讀小學，我是聽熟人介紹有這么個班，他也感興趣，就送他來學。從現在來看的確不便宜，但從長遠上打算，能拓寬他的思維，鍛煉他空間思維能力，我覺得是一種智力投資。”

隨后，記者在附近的文化課、器樂等補習班進行了隨機采訪，市民從各種補習班時間、花費等方面發表了不同看法。其中，市民蔣女士說：“我也聽孩子說過班上同學有學魔方課的，也曾打聽過。但算下來，一節魔方課差不多要70多塊錢，和一對一補習文化課差不多，也不能直接體現在文化課成績的提高上。衡量下來，我這學期還是給孩子報了文化課補習班。”

市民黃女士則說道：“魔方可能對孩子思維有幫助，但畢竟沒有升學加分的途徑是通過玩魔方。雖然鋼琴、聲樂等課程比魔方稍微貴點，但是以后可能成為輔助孩子升學的手段。要學一技之長，我覺得還是讓孩子學習器樂為佳。如果兩樣都學的話孩子就沒時間玩了。還是要看孩子自己的興趣。”

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