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          2014鄭州小升初:1.5萬人報一學校2014鄭州小升初:1.5萬人報一學校

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          2014鄭州小升初:1.5萬人報一學校2014鄭州小升初:1.5萬人報一學校(圖)

          2014鄭州小升初:1.5萬人報一學校2014鄭州小升初:1.5萬人報一學校1

          也許在陪考的這個時間,家長們才能坐下來短暫地給自己“放個假”。

          閱讀提示|6月28日、29日,鄭州許多小學畢業生的家長心里在“下火”。這兩天下午,是市區30余所民辦學校統一進行小升初綜合素質評價的時間。想進入熱點民辦初中的孩子們集中進行測評,其中一熱點學校甚至吸引了1.5萬名小學畢業生報考,25個孩子爭一個優質學位,競爭之激烈可見一斑。

          [現場]“如高考一樣壯觀”

          6月28日下午1點多,距離綜合素質評價時間還有1個多小時,在省實驗中學考點,聚集了許多考生和家長。

          家長馮女士說,為了上一所好的民辦初中,孩子從三年級就開始準備,轉戰各種輔導班。終于等到該進行綜合素質評價了,家住鄭州市大西郊的他們吃完中午飯就出門了。“不能因為離得遠遲到,否則幾年的辛苦就白費了。”

          家長一邊帶孩子忙著“趕考”,一邊還不忘在QQ群、小升初論壇中交流各個熱點學校的動向。“不到2點學校已經來了很多人”,“人太多,擠不動”,“簡直如高考一樣壯觀”,“看到快遲到的孩子跑的,心疼”……有家長吐露心聲:“看著孩子進去,回想起一路走來心里一陣酸楚!”

          [激烈]25人“搶”一個學位

          沒有最高只有更高報考與錄取比

          誰不想讓孩子上一所好學校?因此,熱點民辦學校的招錄比例也成為家長們關注的焦點之一。

          家長們通過各種渠道打探“內部消息”,在鄭州市區民辦學校綜合素質評價開始前,“全能”的家長們在網上曬出熱點初中的招生人數和報考人數。

          其中,位于西區的一所學校計劃招300人,報考人數達4000人;金水區的一所熱點民辦初中,招500人,報了7000多人。更“熱辣”還有一所熱點學校,計劃招600人,竟然報了1.5萬名,招錄比例高達25:1。

          由于報名人數太多,不少熱點初中只能外借考場。比如,鄭州實驗外國語中學除了本校外,還在汝河路小學、河南警察學院設置綜合素質評價地點;鄭州楓楊外國語學校設有3個評價地點,經緯中學設置了4個評價地點。

          而熱點學校的考場散考后,也給附近的交通帶來了不小的壓力。28日下午,文化路與農業路交叉口,一名家長感慨,小升初評價結束后四五十分鐘,路口的人流、車流才能慢慢“動起來”。

          [評價]各校“章法”不一突出綜合能力考察

          去年,鄭州市區36所民辦中學首次統一綜合素質評價內容,包括過程性評價和學業水平評價兩方面。其中,過程性評價以小學生綜合素質評價手冊為主,學業水平評價以《國家課程標準》為主。今年,鄭州市區民辦學校仍要統一綜合素質評價內容。不過,其中的學業水平評價被改為階段性評價內容,淡化知識記憶性評價,強化綜合能力和發展能力素質評價,側重閱讀與欣賞、思維與應用、科學與社會、品質與能力等綜合素質評價。

          今年新政一出,引發家長各種“不淡定”,不知道到底評價的是啥內容。昨天,鄭州市區民辦小升初綜合素質評價落幕,大河報記者在走訪中發現,今年不少民辦學校評價的題目比較創新,更側重考察學生的閱讀量、邏輯思維能力和觀察能力。

          據了解,鄭州實驗外國語中學評價時間為2個小時,其中語文半小時、數學1小時、英語半小時。數學填空約15道、計算2道、圖形1道、體積1道,應用題4道。報考該校的學生小楊說,死記硬背的課文、公式非常少,語文的題目里還包含四大名著等課外閱讀,如果平時閱讀量可以的話,就不成問題。

          家長吳先生稱,鄭州市鄭中實驗學校的評價內容題量很大,語數英題目被打亂,考查知識全面,涉及面很廣,包括物理、地理、科學常識等,孩子的觀察能力很被看重。各科分值分別為,語文60分,數學100分,英語50分,綜合50分。

          而鄭州中原一中實驗學校的評價內容有47道題,沒分值。“經濟形勢、政治形式、世界杯都包攬了。”一家長評價道。

          [吐槽]如果家門口有好學校,誰還愿意舍近求遠?

          “唉,只能選兩所學校,挑得好糾結,要是能有學校再加考一場就好了。”昨天,鄭州小升初家長許女士說。

          2013年開始,鄭州市區民辦中學首次統一進行綜合素質評價,每個學生只有選報兩所學校的機會。政策出臺后,有家長和老師認為,這對防止各校之間“掐尖子”起到了一定的作用。但也有家長表示,減少了學生進入好學校的機會。

          “孩子從小就轉戰各種輔導班,累啊。”昨天,有家長對記者說,一場小升初,幾把辛酸淚,真盼著啥時候公辦、民辦學校全部劃片,這樣孩子就會輕松了。可全部劃片,也有家長有不同意見。“劃片對師資力量薄弱的片區也不公平,那又該拼爹了。”一名家長說。

          “說到底,師資均衡才是關鍵!如果家門口就有好學校,誰還愿意舍近求遠,勞神費力去擇校?”家長陳先生說,教育資源均衡,大家都盼著早點實現。

          [看看]這些測評試題你會幾道?

          村子中有50個人,每人有一條狗。在這50條狗中有病狗(這種病不會傳染),于是人們就要找出病狗,每個人可以觀察其他的49條狗,以判斷它們是否生病,只有自己的狗不能看。觀察后得到的結果不得交流,也不能通知病狗的主人。主人一旦推算出自己家的是病狗就要槍斃自己的狗,而且每個人只有權利槍斃自己的狗,沒有權利打死其他人的狗。第一天,沒響,第二天聽到了一陣槍響,問有幾條病狗,如何推算得出?

          一小于150階的臺階,一步2階走,最后剩下1階;一步3階,剩2階;一步4階,剩3階;一步5階剩4階;一步6階剩5階;一步7階恰好走完。問這個臺階共有幾階?

          假設地球是個球體,一根比赤道長一米的鐵絲圍著赤道繞圈,問赤道與鐵絲的間隙是多少?

          政府規定住院醫療費超過400元部分,政府補貼45%。王大波在縣醫院住了20天共花費8260元,問他自己需要承擔多少錢?

          孫悟空在西游記中共有幾個名字?

          部分學校語文作文題目——

          ●以“擁有”為題寫一篇作文。

          ●寫一篇我心目中的理想學校,不少于300字。材料大意為:甲乙兩個中學,甲學校注重做題,灌輸大量課本知識,注重學生應試能力,題海戰術;乙學校注重培養特色,實行素質教育,請問你期待哪一所學校?

          ●“家風”。

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