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          鄭州學校“上天入地”求發展 操場長樓頂上

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          鄭州學校“上天入地”求發展 操場長樓頂上

          鄭州學校“上天入地”求發展 操場長樓頂上1

          商城幼兒園的樓頂操場上,孩子們在跳繩

          隨著城市化步伐加快,入學人數多,學校擴建空間有限 鄭州不少學校“上天入地”求發展

          有家長擔憂安全性 也有人說,只要質量過硬、安全設施完備,就值得推廣

          省外不少學校也有類似情況 你怎么看,歡迎@河南商報 留下你的想法

          開在地下的閱覽室,“長”在樓頂的運動場……和美女一樣,鄭州市不少學校也使勁地讓自己顯得瘦長——向上或者向下,“上天入地”求發展。

          不是為了美觀,而是被逼無奈:橫向發展沒空間,學校場地緊張,為了不影響學生的正常學習活動,只好“穿上高跟鞋”或者戴上“高帽子”了。

          河南商報記者 訾利利 吳靜/文 王春勝/圖

          案例

          入地

          開在地下的閱覽室

          拱形入口,彩色通道,下去得乘滑梯,歐式綠色橫梁,城堡式的室內門,色彩繽紛的蛋形吊籃,綠色的實木桌椅……

          這里的一切,都充滿了夢幻,它也有個夢幻的名字——百味城堡。

          這是鄭州市管城區回民第一小學(以下簡稱“回民一小”)的地下閱覽室,位于教學樓的負一層,共10個房間,裝修漂亮,溫馨、安靜。

          “每周一節閱讀課,學生特別喜歡來這里上課。”回民一小書記巴朝暉說,除閱覽室外,其余幾間被作為手工室、國學室、教師閱讀室等。

          建設看起來高大上的地下閱覽室,其實只是一個無奈的辦法。

          現在,回民一小共有24個班,近1500名學生,占地約9畝。這幾年,學校入學壓力很大,除接收轄區的孩子外,還要接收外來務工人員子女。

          “轄區內的學生占40%,其余60%是外來務工人員子女,現在學校已接近飽和。”巴朝暉說,“學校教室雖然基本夠用,但功能室不夠。”

          上天

          “長”在樓頂的運動場

          回民一小向“下”要空間,管城區商城幼兒園則向“上”發展。2008年,商城幼兒園易址重建,現在共有12個班,近460名孩子。

          “按照規定,每個孩子要有2平方米的戶外活動空間,僅一樓地面的場地根本達不到要求。”商城幼兒園書記史新枝說,新建教學樓時,就考慮到要利用樓頂空間,所以設計和施工時樓頂都做了特殊的安全處理。

          現在,一樓的地面空地主要是小班孩子的活動場地,中班和大班孩子的活動場地都在樓頂。

          4樓樓頂,有三四百平方米,1.2米左右的圍墻。在此基礎上,幼兒園還加裝了不銹鋼護欄,整體“防護網”高達2米。

          大班孩子的運動場在5樓樓頂,有六七百平方米,圍墻和護欄設置與4樓一樣,地面上畫有4條彩色跑道,裝飾得很漂亮。

          “上午10點,樓頂上陽光很好,孩子們喜歡在上面玩兒。”史新枝說,孩子戶外活動時,老師都會在旁邊照看,護欄也有2米高,安全方面沒有問題。

          現象

          學校場地緊張 尋求立體發展

          隨著城市化進程的加快,城區土地寸土寸金。目前鄭州城區的很多學校,在教學資源上是足夠的,但是活動空間有限。

          有的學校,做課間操時,學生挨學生像“下餃子”;有的學校校園里站不下,一部分學生只好站在走廊里做課間操;還有的學校是年級輪流做課間操。

          “橫向發展”擴大面積對學校來說明顯不符合實際,不少學校想到了增加立體空間,像回民一小和商城幼兒園那樣。

          除回民一小的地下閱覽室外,有的學校還打算將運動場建在地下。

          金水區的一所小學,因為學生太多,校園空間緊張,小學目前正在進行原址擴建工作。

          學校的規劃是地上八層、地下一層,將原有的塑膠場地“搬到”地下,建設一個下沉式廣場及地下籃球館,建筑面積2600多平方米。

          而二七區,有小學則將樓頂開發成了空中花園,讓孩子們在上邊開展種植等校本課程。

          說法

          “只要安全措施完備,就值得推廣”

          首都體育學院副教授劉海元曾表示,合理利用有限資源、通過各種方式拓寬學生的活動面積,只要質量過硬、安全措施完備,這樣的方式就值得推廣。

          他曾在韓國、日本一些城市看到,有不少學校開辟出樓房的房頂來建操場,他們的安全管理很到位。

          鄭州一名從事多年建筑行業并持有一級建造師證的徐先生表示,空間上不夠的話,在樓頂和地下動腦筋確實是個好辦法,經濟成本也不高。

          他說,新建學校可考慮利用樓頂和地下空間,設計時加強樓板荷載,只要符合安全技術標準都是沒問題的。

          有家長擔心,運動時樓板震動,影響樓體安全。

          徐先生認為,只要受力程度在安全范圍, 一般的跳繩、跑步都沒問題,“已建成教學樓,如果想利用樓頂空間,要先驗算原樓板的荷載,再把學生運動產生的動荷載算出來,然后進行加固。”

          不過,他提醒,在樓頂大面積種植綠植,要做好防水措施,“地下室安全問題也不大,人流量大的話要考慮好通風和緊急疏散等問題。”

          他山之石

          多地出現

          “空中操場”“地下場館”

          其實,不光是鄭州,在全國很多城市都有不少學校遇到同樣的“空間”難題。北京、青島、西安等地多所學校都已興建“空中操場”。

          回民一小的負責人也表示,城區土地有限,早在10多年前到北京考察時,北京第二實驗小學就有了樓頂運動場。

          據媒體報道,2006年,長沙26中就建成了“空中操場”,有環形跑道、籃球場、排球場等,功能齊全,樓上的操場,樓下的乒乓球室、體操室等,將有限的用地最大限度地合理利用。

          同樣是利用學校的有限用地,長沙市一些學校諸如砂子塘小學、育新小學等則將操場建到了地下,這些學校的教學樓有架空層,架空層下設田徑跑道,同樣達到了開展體育教學活動的效果。

          其中,最具代表性的是北京八中的“空中操場”,于2008年啟用,占地16349平方米,投資近億元,從地平面向上“騰空”5米,分地上、地下一層、地下二層共3層。

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