這是一支特殊的教師隊伍，他們來自遙遠的東北；這是一支奉獻的隊伍，他們讓高原藏寨重又傳來瑯瑯讀書聲；這又是一支充滿愛心的隊伍，他們用自己的行動溫暖著孩子的心。32名隊員，就是32只燃燒的紅燭。

根據對口援建工作安排，吉林省迅速派遣支教隊伍遠赴黑水從事為期3年的支教工作。為了能到黑水支教，吉林省許多老師主動請纓，克服了家庭、生活、自然條件等方面的種種困難，不遠千里來到黑水。支教團提出了“我是黑水人”這一口號，并將其作為自己的工作和生活的“座右銘”。

為了不給黑水縣增加負擔，吉林省教育廳先期投入20余萬元，為支教教師租賃了2處集中住房，購置了全套生活日常用品，并為教師配備了專職后勤人員。

7月12日，32名支教隊員人抵達黑水縣，受到了黑水縣干部群眾的熱烈歡迎。為了讓支教教師能夠更好地樹立艱苦奮斗的思想，7月14日，在支教團領導和黑水縣教育局的組織下，全體教師參觀了黑水著名的紅色革命遺址——蘆花會議會址，大家受到了一次生動的思想教育。同時，組織支教團成員深入受災鄉村小學考察，并同黑水縣鄉村小學教師進行面對面交流。當看到老師同學們克服重重困難或在帳篷、或在板房堅持上課時，支教教師們深受感動，紛紛表示要向黑水教師學習，吃苦耐勞、全力搞好支教工作。

初上高原，許多教師面臨生理和心理等各方面的考驗，但是，為了完成教育教學任務，他們毅然克服了種種困難，全身心投入了支教工作。支教團不但將先進的教育教學理念帶到黑水，還主動與當地老師結對子，幫助他們提高教學水平。

支教團領隊姜云東同志以身作則，攜妻子雙雙來到黑水支教，姜云東同志在黑水縣教育局掛職任副局長，他的妻子馮敏到縣中學開展支教；吉林省二實驗學校的王文豐教師到黑水支教后，他的妻子主動辭去了工作，承擔了照顧家庭的重擔；吉林省毓文中學的王欣群教師丟下懷孕4個月的妻子毅然來到黑水支教……

姜學鳳老師剛到黑水時，由于高原反應，他常常吃不下飯，睡不著覺，但他從未叫過一聲苦，而是愉快地接受了高三的授課任務；鞠俊峰老師曾在美國專門學習了一年英語，他就經常利用業務時間訓練老師的英語口語表達能力；田志偉老師則用先進的德育管理模式對學校的管理工作進行改革，取得了積極的效果。同時，為了探索出一條符合黑水縣情的初中教育教學路子，支教的田志偉、張磊、李國強等10位老師還發起成立了“黑水縣災區初一新生基本學習素養問題研究”課題組，力爭為黑水教育探索出一條科學之路。研究課題得到了四川省教育廳和吉林省教育廳的大力支持，并申報了吉林省“十一五”規劃課題，目前，課題組成員正全力以赴地結合教育教學實際開展課題研究。

結合農村中小學教育教學和新課改實際情況，吉林省教育廳向黑水縣中學和雁江寄宿制中學捐贈了價值21200元的《農村教育的改革家》、《教學教研的探索者》、《田野上的小花》3種書籍。吉林大學附屬中學的田志偉老師代表學校向雁江寄宿制中學捐贈了50本語文教學書籍和50套價值6000元的校服；王文豐老師向縣中學捐贈了60支鋼筆；啜海明老師向學生們捐贈了100套文具。同時，為提高黑水籍學生的普通話水平，吉林省教育廳還向黑水捐贈了價值3000余元的普通話教材，并專門安排支教教師到各校開展培訓；中秋節那天，田志偉老師自掏腰包，花600元錢將教室粉刷一新……支教老師用自己無私的愛心溫暖著孩子們的心靈。

支教團還成立了臨時黨支部，定期組織15名黨員過組織生活。

吉林支教老師的辛勤工作，受到了黑水縣干部群眾、學生家長的一致好評。今年教師節期間，支教的所有32位老師受到了吉林省教育廳的表彰，其中姜云東同志還被教育部評為“全國教育系統抗震救災先進個人”。他們用自己的實際行動照亮了黑水的未來。

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