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          太原:小學一年級堅持“零起點”教學

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          太原:小學一年級堅持“零起點”教學

          從2月21日召開的太原2013年教育工作會獲悉,今年教育工作的重中之重確定。

          優質教育資源擴容

          繼續實施“百校興學”工程,新建、改擴建項目學校59所,新建、改擴建公辦幼兒園33所,增加公辦幼兒園學位3468個。

          啟動五中新校區建設,積極推動成成中學、外國語學校、幼兒師范學校、衛生學校新校區的征地和手續辦理工作,爭取開工建設。對現有中小學校進行布局調整,合理設置學校布局,合并部分學校,整合教育資源。

          探索公益早教

          太原市將出臺企事業辦幼兒園接收辦法,擴大公辦幼兒園數量,嚴禁企業辦幼兒園將教育資源挪作他用。加大對民辦幼兒園管理與扶持力度,嚴格規范辦學行為,嚴禁開設小學課程。

          太原市被列入全國先行開展早期教育試點城市,今年要在10個縣(市、區)成立早教指導中心,每個中心完成進3個社區、做6次早教指導的公益活動。另外,將在15所公辦幼兒園推行早教試點。

          小學一年級“零起點”教學

          太原市繼續嚴控小學一年級新生班容量,明確公辦小學跨學區招生限制比例。嚴禁義務教育階段學校組織任何形式的招生考試。普通高中學校招收擇校生嚴格執行“限人數、限錢數、限分數”的政策。義務教育階段學校實行均衡編班、均衡配備教師,不得以任何理由分重點班和實驗班。

          各類學校嚴格按照國家課程標準要求和進度組織教育教學活動。小學一年級嚴格執行“零起點”教學,合理控制作業量,減少和控制考試的科目與次數。嚴格落實小學生“每周一日無作業”制度,嚴格執行“一科一輔”規定,減少學生完成課外作業的時間。

          強化師德師風建設,特別是在收受家長禮物、外出有償帶課、體罰和變相體罰學生等方面加強管理。加強教師教學常規管理,嚴禁無教案上課,嚴禁散漫低效課堂,嚴禁不負責任地隨意布置作業,嚴禁隨意增加考試次數。

          提升師生身心健康水平

          太原市將全面啟動學生健康促進工程,確保三年內較大程度改善學生健康狀況。

          各學校要落實“每天校園鍛煉一小時”要求,大力開展陽光體育運動,舉辦多層次、多形式的學生文體活動,開展體育藝術“2+1”試點工作。嚴格執行國家課程標準,開齊開足音樂、體育、美術課。深入實施《國家學生體質健康標準》,開展學生體質健康監測及干預工作,完成義務教育階段在校學生免費體檢工作。

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