李長松是河北旅游職業學院牧醫系08級的學生，畢業后談起實習的收獲，他仍充滿感激：“在實習中形成服務社會的意識，工作時態度就不一樣，當時沒有意識到實習的意義，但在參加工作后，我感到收獲很大。”

為使學生對企業運營及管理的全過程有深刻認識，河北旅游職院酒店管理專業探索了“項目引領、階段提升、工學交替、無縫鏈接”的人才培養模式，讓學生在服務企業中理解企業。這樣不僅學校提高了社會聲譽，獲得企業捐助，而且學生也獲得了一定的收入，還很快成為行家里手。

畜牧獸醫專業學生校外頂崗實習，最難的是找實習基地。2010年，學校將實習與服務企業生產結合，與養殖公司簽訂實習協議，將在校學生的教學實習改為到實習單位進行輪流頂崗實習。牧醫專業從2008級學生開始，每年分七個批次進行輪流頂崗實習，每批學生在場實習兩個月，全年所有學生輪流實習一遍。四年來，已有三屆學生進行了不同崗位的輪流頂崗實習。承德石創有限公司總經理張建軍說：“前年，我們養殖場發生了疫病事件，河北旅游職院牧醫系不但沒有撤回實習學生，還重新調整實習計劃和人員安排，幫助我們順利度過最艱難的時刻。”

由于服務了企業生產，企業不僅主動全程介入人才培養，而且派資深技術員指導學生提高技術水平，形成一條將學生的教育與就業有機結合，有效提高大學生職業能力和企業生產的實踐教學新路。

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