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          河北農村教育存在4大問題

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          河北農村教育存在4大問題

          全國人大代表、晶龍實業集團有限公司董事長靳保芳在接受記者采訪時,非常認真地說:今天不談光伏產業,只談農村教育。

          “晶龍集團80%的員工來自農村,自集團創辦之初,我就非常關注農村教育事業。2003年我當選為全國人大代表后,更是把推進農村教育事業作為自己的神圣使命。”已連續三屆當選全國人大代表的靳保芳說。

          關注農村教育,首先體現在建言獻策上。靳保芳幾乎每年都要向全國人代會提交關于推進農村教育發展的建議。今年,他提交了一份《關于推進城鄉教育均衡發展的建議》。為了把這個建議寫好,他走訪了很多貧困地區學校,通過與當地師生座談、向專家學者求教,總結出我省農村教育存在的校舍簡陋、資源缺乏、教師性別比例失調等4大問題,并給出了加大政府投入、提高教師待遇、實行城鄉教師交流等5條建議。

          除了每年為農村教育“發聲”,靳保芳更直接拿出真金白銀鼎力支持。“2003年以來,晶龍集團出資780萬元,在承德、保定、邢臺等地的貧困地區建設了40所‘希望小學’,又拿出70多萬元獎勵優秀教師和學生。”靳保芳告訴記者,這既是在履行企業家的社會責任,也是希望引導更多的人支持農村教育。“今年的政府工作報告提出,要著力推動義務教育均衡發展,進一步促進教育公平,給了我很大鼓舞。在新一輪的履職路上,我還要繼續為農村教育事業作貢獻。”靳保芳說。

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