“熱烈歡迎開灤集團來我院預訂2014屆畢業生”，“熱烈歡迎東北特鋼集團來我院預訂2014屆畢業生”。日前，記者在河北工業職業技術學院的電子屏上看到這樣的內容。記者了解到，學院2013屆的畢業生早在去年就被“搶訂”一空，提前一年“預訂”明年畢業生成為許多企業的經驗。

在當前高校畢業生就業形勢依然嚴峻，眾多高校畢業生為了找工作而發愁的時候，河北工業職業技術學院就業指導中心的統計數據顯示，學院畢業生就業率已連續8年保持在98%以上，冶金技術等主體專業的畢業生一次就業率已連續11年實現100%。

在河北各大鋼鐵企業和焦化企業50萬名員工中，有近萬名工段長和班組長，而這其中的85%，來自于河北工業職業技術學院，因此學院在冶金行業內享有美譽：“工段長的搖籃”。

先找崗位需求，后有教育培養

目前，在建設現代職業教育體系的目標下，很多職業院校提出了人才培養延伸的想法，然而，一些院校不是把功夫用在本層次辦學定位的質量上，去尋找在內涵上能夠接軌、能夠接續培養學生的高層次合作伙伴，而是盲目追求學校的升格，中職想升高職，專科想升本科，但是，其想培養的高層次人才的職業崗位在哪里，職業要求是什么，職業能力怎樣體現，很少有院校能夠說清楚，導致企業的高技能人才仍然緊缺。

然而，在河北鋼鐵集團石家莊鋼鐵公司，高技能人才卻能顯示出職業本色。習立陽是河北工業職業技術學院鋼鐵冶煉專業的畢業生，早已是冶煉工段的高爐爐長。習立陽說，現代鋼鐵行業專科層次技能人才的主要崗位在工段長層面，不僅要有動手能力和專業理論厚度，而且要有外語能力和管理能力，這樣才能對現代設備精細化操作，提前預防故障，確保安全生產。

正是這樣的崗位需求和崗位要求，河北工業職業技術學院的人才培養有了明確的目標。多年來，學院深入研究河北省的經濟結構和人才特點，隨著河北鋼鐵集團產業升級對鋼鐵類專業人才的需求，學院對冶金類專業進行升級改造，引進高水平師資，創新人才培養方案，購置先進實訓設備，增加招生計劃名額，打造出在行業具有較強影響力和鮮明特色的品牌專業。目前，學院又開發了本科層次高技能人才的教育服務，培養從事工藝指導的現場工程師。

先有職業思想，后有教育質量

高校畢業生就業難的原因，除了部分高校教學脫離需求實際外，還有學生學習的目的不明確。不少學生不是為了工作去學習，而是為了找一份工作才去學習，不是為了在勞動中創造社會價值、體現人生價值去學習，而是為了逃避體力勞動才去學習。

李雷是河北工業職業技術學院2003屆畢業生，10年來，他的職業生涯從軋鋼工到工段長，從企管部長到團委書記。李雷說，在職業心態上，高職畢業生的職業定位準確，就是在生產一線，從具體工作干起，因而腳踏實地；在職業能力上，高職畢業生是技術型操作，學以致用，因而普遍實現了崗位發展。

據學院材料工程系主任袁建路介紹，學院畢業生的專業能力之所以強，一是新生入學時都按金屬材料工程類專業入學，在經過一年半的公共基礎課和專業基礎課學習，學生對專業有了深入了解后，再讓學生選擇具體的專業方向，從而有效促進了職業思想與教育質量的有機對接，人才培養與市場的對接。二是在服務中改進教學內容，教學跟上企業生產前沿。在校企合作中，教師按照企業正在使用的新技術為企業培訓員工，教師學到的新技術隨即編入教材，及時引入課堂，

近年來，學院依托校企合作，形成了開放化課程開發機制，構成了多元化的課程開發主體，針對企業實際崗位應具備的知識和技術要求，開發專業課程、研究課程標準、制定培養方案、課程體系和教學模式，使行業發展水平、科技含量和職業崗位結構變化直接反映到專業課程體系和課程內容中。

先抓就業服務，后有滾滾生源

目前，在不少高職院校，招生時降分錄取已經成為普遍現象，為了完成招生計劃，很多既沒有技能基礎，統考分數又很低的生源，也成了高職學校的學生，這影響了高職培養目標的實現、教育質量的提高和教學進度的一致性。

在河北工業職業技術學院，招生錄取分數線已經連續5年超出河北省三本控制分數線，第一志愿報考率達到招生計劃的5倍，全日制在校生已經達到1.2萬人。招生不用跑生源，是因為他們把相應的精力用在了提高教學質量和就業服務上。

為了服務鋼鐵生產向高、精、尖、新的轉變，學院通過“雙師”教師隊伍建設和建立校內高科技模擬仿真實訓系統等措施，縮短學生學習與企業生產實踐的距離。為了使人才培養與企業需求“無縫隙”對接，各專業均成立校企合作委員會，共同制定人才培養方案，打造師資團隊，以課程質量為核心，強化學生能力培養。

學院發揮人才和專業理論研究的優勢，幫助企業培訓員工、開展技術攻關，全面為企業提供服務，校企形成了互惠共贏的合作關系。學院與新興鑄管股份公司合作開展了“新型高效熱風爐”科技攻關項目，現已應用于企業生產一線，為企業每年創造經濟效益1684萬元；為石家莊飛機工業公司、太行機械、博深工具等企業開發的技術服務項目“大型薄壁結構件加工過程中的變形研究與控制”，提高了生產效率和產品的合格率，降低了成本。

在提高培養質量的基礎上，學院就業指導中心緊盯企業需求開發就業市場，做好招聘預測，提前提供給學生。為了使學生都能在名企、國企高質量就業、高質量工作，學院定期走訪省內外冶金、化工、電子等企業，今年上半年，新開拓就業崗位1200余個。學院還實行就業統籌，在安排工科就業的同時，發現企業對文科人才的需求，幫助企業完善人才結構。目前，與學院保持固定聯系的國有企業已達800多家。

去年，教育部對全國200所最優秀的示范和骨干高職院校多項指標進行了綜合評比，河北工業職業技術學院各項指標綜合排名第一。

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