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          2013幼升小入學寶典:文明禮儀的培養

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          2013幼升小入學寶典:文明禮儀的培養

          入學意味著孩子從家里到了學校,開始了集體生活。在集體生活中與許多人接觸交往難免會發生一些糾紛、磨擦和矛盾,這就需要培養孩子文明禮貌方面的行為習慣。那么,如何培養文明意識和行為習慣呢?

          (1)養成文明禮貌的行為

          我國是禮儀之邦,禮貌待人是我們民族的傳統美德。家長要從小就養成孩子良好的禮貌行為。如在車船上能主動給老人、孕婦、幼兒、病人、殘疾人讓 座,并樂意給他們力所能及的幫助;能在各種場合使用禮貌用語(您好、再見、謝謝、對不起、請等);做客時,不亂跑、不吵鬧。愛父母是子女必須具備的道德情 操。

          (如在公共汽車上,大哥哥姐姐給您和孩子讓坐了,除了讓孩子說“‘寫哥哥姐姐”外,我們還必須灌輸這樣的思想:“孩子,現在哥哥姐姐給您讓坐了,你長大后也要怎么做?”從小讓孩子懂得為小孩,老人讓座也是自己的義務。)

          (2)學會孝敬父母

          同時作為家長,我們要從小培養孩子做到孝敬父母,聽從父母和長輩的正確教導,講道理,不任性;聽別人說話時,要姿態大方地站好,眼看對方;外出或回家要向父母或長輩打招呼;要體諒照顧父母,幫父母做力所能及的事。禮貌的核心是尊重他人。

          (3)友愛同學

          這是尊重他人的基本內容之一。家長[微博]要教育孩子做到尊敬師長,團結同學,與人友好相處,平等相處,平等待人,不逞強、不霸道,要控制自己的行為。 小學生的社會交往擴大了,學生與學生接觸多了,糾紛也會增多。那么遇到孩子和同學產生一些小矛盾時,也希望家長配合學校正面引導,培養孩子的交往能力,家 長應告訴孩子,在集體生活中需要互相體諒謙讓、彼此關心幫助,不能以“我”為中心,任性胡來。每個人都會有遇到困難或意外的時候,都需要別人的安慰和幫 助,所以當別人遇到困難時,自己應盡力幫助,不能無動于衷或幸災樂禍。待人要真誠、熱情、寬厚,不要小心眼、斤斤計較。發生矛盾了,要多檢查自己的不對, 及時和對方開誠布公地交換意見,不要爭吵打架,不要悶在心中或形成偏見。要讓孩子知道,和同學團結友愛是集體主義的具體表現。同時,要注意引導孩子不僅要 關心自己的親人、要好的同學和伙伴,還要注意關心那些需要給予幫助的任何人。點點滴滴,使孩子逐步明白,人間自有真情在,常想著別人,常幫助別人,才是個 受歡迎的人。

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