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          老師拿書本劈頭打10歲小學生 致其左耳道挫裂傷

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          老師拿書本劈頭打10歲小學生 致其左耳道挫裂傷

          老師已經書面檢查

          前些天,漳州龍海市白水鎮山邊村小學,10歲的小俊(化名)僅因上課寫作業,沒認真聽課,老師林建成就卷起課本,“啪啪”打在左耳上,導致小俊左耳當場流血。醫生給出“左耳道挫裂傷”的初步診斷,家屬擔心,小俊左耳可能失聰。

          事后,老師積極承認錯誤,表示愿意承擔所有醫療費,并坦言孩子難教育,是恨鐵不成鋼一時心急。

          對此,龍海市教育局稱,師德師風問題一直講,可個別老師聽完就忘,希望老師們以此為戒,絕對避免體罰學生和打學生事件發生。

          事件 書本打學生致耳朵流血

          事情發生在10月30日早上第二節課,當時是數學課。

          小俊說,他的數學成績并不好,不招50多歲的數學老師林建成喜歡。小俊回憶,當天老師講課,他并沒有抬頭聽,而是低頭寫作業。突然,小俊發現林老師走到跟前,剛要把頭抬起來,林老師手上卷起的課本就朝他劈頭打下來。“‘啪啪’兩下,聲音非常響亮。”小俊說,當時左耳很痛,卻不敢出聲。后桌的同學發現小俊耳朵流血了,還流到了衣服上。而老師林建成卻只是拿來紙巾擦拭后接著上課,只字未提就醫。

          中午放學回家后,小俊的奶奶見到孫子的耳朵在流血,左側衣襟上都是血,褲子也染紅了。“我嚇到了,以為是跟小伙伴打架,我問了很多次,小俊才告知是上課沒聽課,被老師用書打的。”奶奶說,幫小俊換下沾血的衣服,她帶著小俊到學校,而當時林老師表示:只是皮外傷而已,醫療費由他來出。

          傷情 耳道挫裂傷,擔心后遺癥

          當天下午,小俊的傷勢并未引起奶奶的重視。一直到晚上,小俊耳朵依舊流血不止,奶奶這才慌了神,第二天帶小俊上龍海市第一醫院就診。

          小俊就診病歷上,醫生給出的初步診斷是“左耳道挫裂傷”。

          半個多月過去,小俊的頭上仍然纏著紗布,他說自己時不時會頭痛、惡心想吐,左耳聽覺明顯沒有以前好了。小俊的奶奶這些天一直非常擔心孫子左耳失聰,復診的時候醫生告訴他,不確定是否會有后遺癥,還有待進一步觀察。

          導報記者了解到,從10月30日開始,小俊無法正常到學校上課,經常需要請假,到現在一共已經耽誤了5天左右的課程。

          知道兒子的傷情后,11月17日,遠在上海的父母也回到家中,并向當地警方報警,但警方并沒有立案。

          部門 教育系統內通報批評

          山邊村小學校長林良國透露,前年林建成曾經因動手打學生被家長投訴過,只不過那次學生傷得并沒有這么嚴重。“當時我就對他進行了批評教育,勸他要好好管住自己的這雙手,沒想到今天又出現這樣的情況。”

          林良國表示,他沒有處罰教師的權力,只能對老師進行批評教育。

          對此,龍海市教育局監察室相關負責人表示,對林建成的處罰結果已經出來:在龍海市教育系統通報批評;年底績效工資扣除一部分;取消年度評優;由林建成與家屬協商,賠付醫療費問題。

          該負責人介紹,10月24日,龍海市還召集轄區小學校長,強化師德師風培訓,沒想到接著就發生體罰學生的事情,還把耳朵打出血,這讓教育局很痛心。“小孩子調皮很正常,但作為老師,絕對不能下手打人。”他說,相對于城市,農村類似事情多發,但肯定只是個別老師的行為。

          而對于其他家長反映的林建成體罰學生早有前科一事,他表示暫不知情,如果確有此事,將會更加嚴肅處理。

          對話 “我是太急 希望給我改過機會”

          在接受導報記者采訪時,林建成的手背貼著一塊膠布,他說還在打點滴,因為體罰學生的事情,他承受著很大的壓力,都生病了。

          導報記者:當時是什么情況下打的?

          林建成:當時我正在講課,看到他(小俊)沒有認真聽講,在寫作業,想給他警醒一下,就用書本朝他的頭打下去,沒想到他突然抬起頭,就打在了耳朵上。在這之前我已經提醒過他兩次了,所以當時很生氣,心太急,力度也沒有控制住。

          導報記者:有更好的辦法嗎?

          林建成:打學生肯定是不對的,我在反思自己的教學方法,也向教育局寫了書面檢查。我參加基層學校的教學工作30多年了,到山邊村小學教書已經7年,農村的學生大多很調皮,不聽話,很難教,我常常不知道怎么辦。

          導報記者:后悔這樣做嗎?

          林建成:我老婆對我打罵學生的做法非常生氣,和我吵了架,目前已經離家出走了。我會好好反思,以后肯定不會再犯這樣的錯誤了,希望能給我改正的機會。

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