我省完成360所學校義務教育質量監測

9月18日，省基礎教育質量監督辦公室對閩侯等20個樣本縣（市、區）的360所義務教育階段學校、15256名學生、1006名教師、360名校長進行了監測。監測內容為義務教育階段四年級、八年級學生數學、科學學科學習質量及影響學生的主要因素；監測對象是2013—2014學年的四年級、八年級的學生，以及同年級數學、科學教師（八年級為物理、生物和地理教師）、校長；監測方式為測試和問卷調查。

省教育廳副廳長、省政府教育督導辦公室主任劉平同志到閩侯縣監測點巡視、指導。各設區市、樣本縣、樣本校都能認真組織、精心安排、周密實施，按照規定的時間節點認真完成監測任務。劉副廳長要求，要嚴格按照規定程序，密切配合，認真實施，共同做好省級監測工作。用好監測結果，全面把握區域內基礎教育質量狀況，針對薄弱環節，進一步完善教育資源配置，推進學校管理精細化，深化教育教學改革，促進義務教育質量的提高。

據悉，這是我省自2013年建立省級義務教育質量監測制度以來第二次開展監測，標志我省質量監測邁入制度化軌道。

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