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記者9月23日從寧夏教育廳獲悉，為進一步深化和推動學前教育資助制度試點工作，經自治區教育廳、財政廳研究，今年秋季學期起，寧夏學前一年資助制度試點工作擴大范圍，由原來的山區十市、縣(區)擴大到全區所有市、縣(區)，資助覆蓋面為山區30%，川區20%。

資助對象為經縣級以上教育行政部門審批設立的公辦和普惠性民辦幼兒園中，學前一年在園滿五周歲城鄉低保中的兒童、孤兒、殘疾兒童和家庭經濟特別困難的兒童[寧夏教育網]；資助標準為每人每月100元保教費，一年補助10個月。

據了解，資助資金來源為山區由自治區和地方按9:1承擔，川區由自治區和地方按5:5承擔。今年秋季學期，全區享受資助的幼兒12238人，自治區和地方將共投入614.8萬元，其中自治區財政投入407.1萬元。

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學前一年教育(學前班)是小學生讀一年級之前作為幼兒園和一年級之間的搭橋形式，主要是熟悉學校的環境，了解作息時間，熟悉老師的教育方式方法，進行行為習慣養成教育，為讀一年級作準備。

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