11月5日下午，西安翻譯學院召開黨的群眾路線教育實踐活動總結大會。陜西省委高教工委第二批黨的群眾路線教育實踐活動第二督導組組長安寧及督導組全體成員出席大會。會議由我院院長沈久福教授主持，黨委書記張鋒教授代表學校黨委做總結報告，西安翻譯學院領導班子成員、各二級學院院長、黨委委員、紀委委員、科級以上領導干部、各黨總支書記、各支部委員、民主黨派代表、教職工及學生黨員代表約360人參加了大會。

會上，我院黨委書記、黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長張鋒教授從西安翻譯學院開展群眾路線教育實踐活動的主要做法和成效，教育實踐活動的體會和努力方向兩大方面全面總結了學院教育實踐活動情況，張書記指出，按照黨中央、陜西省委的統一部署和要求，在省委高教工委及第二督導組的精心指導下，我院黨的群眾路線教育實踐活動自2014年4月正式啟動以來，緊密圍繞“為民、務實、清廉”的活動主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，密切結合學院工作實際，以學習教育為重點，聚焦“四風”，解決了辦學過程中一些事關學院發展、事關師生切身利益的大問題。從目前反饋的情況來看，這次教育實踐活動基本完成了上級黨組織規定的動作，達到了預期的目的。

張書記在講話中總結了學校在教育實踐活動中積累的基本經驗，學院領導班子和各級黨組織高度重視這次教育實踐活動的開展，實行院領導帶頭率先垂范，落實層層包抓責任，分層分級推進活動開展；領導班子以學習教育貫穿始終為總要求，不斷強化思想教育，廣泛聽取基層意見建議，認真查擺“四風”問題，并整改落實，加強長效機制建設，使得我院教育實踐活動成果豐碩，成效明顯。

張書記指出，西安翻譯學院牢記習近平總書記一再強調的“貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上”的重要論述，把貫徹群眾路線和作風建設放在心上，抓在手上，以善做善成的態度持續抓好各項整改任務的落實，不斷提高服務師生的能力和水平。他也提出了要進一步抓好學習、進一步轉變工作作風、進一步深化整改、進一步加強基層黨組織建設的總要求。張書記希望全院各級黨組織以這次教育實踐活動作為新的起點，以加強基層黨的組織建設為重點，不斷加強學習型、服務型、創新型黨組織建設，確保基層黨的工作始終圍繞學院中心工作開展，確保學院黨組織政治核心作用的有效發揮，在學院轉型發展的機遇期，各項改革發展的關鍵期順勢而上、銳意進取，為創辦一流民辦高校，辦人民滿意教育而不斷奮斗。

省委高教工委第二批黨的群眾路線教育實踐活動第二督導組組長安寧充分肯定和高度評價了西安翻譯學院開展教育實踐活動所取得的成績，并就鞏固教育實踐活動成果、推進各項工作健康持續發展提出了要求。他表示，西安翻譯學院黨的群眾路線教育實踐活動按照既定的目標，認真扎實地推進，取得了階段性的成果。主要表現在四個方面：一是全體黨員和黨員干部認真學習了中央規定的有關文件和材料，對黨的群眾路線的認識有了提高；二是在活動中學院黨委堅持邊學邊改，立行立改的原則；三是通過系列具體活動，黨的三大優良傳統得到了繼承和弘揚，領導干部的工作作風有了充分的改變，領導能夠經常深入基層；四是通過教育實踐活動，黨的建設得到加強。他表示，西安翻譯學院黨的群眾路線教育實踐活動工作總結到位，取得了良好的效果。他希望，西安翻譯學院進一步深入加強整改落實和黨的作風建設，堅持活動中總結出的好做法。安寧還對西安翻譯學院下一步工作思路提出了四點建議：一是希望西安翻譯學院繼續把學習抓在手上。人的自覺來自于認識的不斷提高，學習永遠在路上，西安翻譯學院黨委進一步抓好學院的學習活動，認真貫徹好中央的一系列指示精神，認真學習習近平總書記的系列重要講話精神，認真學習依法治國的偉大戰略。二是希望西安翻譯學院繼續把整改抓在手上，要堅持不懈，見到效果。整改落實建章立制要長期堅持下去，對整改問題進行臺賬式管理，完善落實措施，要認真抓好回頭看。三是繼續抓好西安翻譯學院的黨建工作，要辦好中國特色的高等教育，無論管理體制如何，要把黨的建設擺在首位，黨委要繼續發揮好戰斗堡壘作用，以黨建促進學院各項事業又好又快地發展。四是抓好西安翻譯學院內部治理結構建設問題，要從民辦高校的實際出發解決民辦體制機制問題。他希望我院能不斷鞏固教育實踐活動的成果，在深化高等教育綜合改革，推動學院轉型發展等方面不斷進行探索，不斷總結自身特點、規律和經驗，為我省民辦教育發展起到領頭羊、排頭兵的作用。

我院院長沈久福教授代表學校感謝教育部督導組在教育實踐活動中給予學校的悉心指導和大力幫助。他在主持大會時指出，西安翻譯學院黨的群眾路線教育實踐活動要收尾不收場，作風建設只有進行時、沒有完成時，西安翻譯學院一定要深刻領會中央和教育部精神，根據督導組的要求，以更加有力的措施做好后續各項問題，要認真抓好整改落實和回頭看，加強作風建設，注重建章立制，把教育實踐活動好的經驗、好的做法固化下來，扎實推進學院作風建設常態化、長效化，進一步鞏固和擴大教育實踐活動的成果，充分凝聚全校師生員工的熱情和智慧，為學校事業發展注入活力和動力。

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