英語四六級考試“變臉” 喜憂參半

8月18日全國大學英語四、六級考試委員會公布最新消息：自2013年12月考試起，大學英語四、六級考試題型將發生變化：1、聽寫變成全部考查單詞短語;2、快速閱讀變成段落信息匹配題;3、翻譯擴充至150～200 字的整段中譯英;4、不再考查完形填空。

據了解，此次四、六級考試改革中，完形填空將不再出現，取而代之的是加長版段落漢譯英，要求將一篇完整的小文章翻成英文，翻譯內容將涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等，四級長度為140-160個漢字，六級長度為180-200個漢字;聽寫題短文長度及難度不變，要求考生在聽懂短文的基礎上，用聽到的原文填寫空缺的單詞或詞組。變臉”后的四、六級考試難度有何變化?對考生有何影響?帶著這些問題，記者來到西藏大學進行了走訪調查。

皂考生：喜憂參半

“完形填空早就該取消了。”剛考過四級正準備考六級的西藏大學旅游與外語學院大三學生劉曉東說，“以前做閱讀理解，選擇題就算不會也能蒙對幾個，這一改，大家考試時的僥幸心理就沒那么強了，需要閱讀更多文章來提高 自己的實際運用能力。”在西藏大學實習的北京外國語大學英語專業的大四學生次旺卓瑪告訴記者：取消完形填空、增加翻譯題比重是一項很好的改革，相比于以選擇題形式出現的完形填空，翻譯更加考查一個人真正的英語知識水平，相對而言比較公平。”記者在采訪中了解到，不少西藏大學的大學生們表示難度增大，通過考試更不容易了。

“考題模式變了，對于習慣以前考題模式的考生來說，又要適應新的變化形式，壓力更大了。”準備參加英語四級考試的大三學生王曉艷說。

皂老師：改革開始關注中國文化與思維

對于這次改革，西藏大學旅游與外語學院副院長邢愛青說：考查的方向發生改變，改革初期會引起部分學生的不適應，但長期看來，這次改革能培養學生的英語應用能力以及英語思辨的能力。”“將以往的句子翻譯變成完整段落的漢譯英，意味著考查范圍變寬了，除了考查學生的英語知識，還考查了對漢語的理解力、邏輯能力、漢語言文學素養以及中國人的思維方式，如何用更優美的外語將中國人特有的語言表達和思考方式表現出來，從而實現真正的溝通與交流，這才是學習語言最重要的任務。”邢愛青說，此次改革，翻譯將涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等內容，學生必須具備一定的中國文化基礎，因此會增強學生對自身民族文化的反思和重視，長遠來看，確有必要。

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