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          洛隆打造特色教育 創新“2+1”模式職業教育

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          洛隆打造特色教育 創新“2+1”模式職業教育

          2013年以來,洛隆縣不斷強化教師團隊教學水平的提高和師德修養的提升,打造特色教育品牌,為實現辦學品位再提升和教學質量新跨越提供堅強有力的保障。

          抓好師德教育,提升教育水平。組織廣大青年教師學習閱讀《教師的師德修養》等書籍,促進全體教師提升師德修養;組織全縣350名教師參加培訓,對表現突出的集體和個人給予物質獎勵,激發教師的教學熱情,提升教學水平。

          加強師資培訓,增強業務能力。選派10名青年骨干教師到昌都縣二中進行為期一周的“一對一”跟崗培訓教育,借鑒先進教學理念和教學辦法;組織20名青年電教員開展電化教育培訓,創新教育教學方式,增加教學的趣味性;邀請地區教育專家開展專題培訓,組織50名青年教職人員進行為期3天的培訓,及時更新教師的教學理念。

          豐富教學載體,促進學生成才。組織全縣14所學校的2600多名師生觀看神舟十號航天員太空授課,并召開主題班會談感想、辦專題黑板報展示學習心得;抽選5名自治區級三好學生組建宣講團,深入中小學校介紹學習方法和技巧等方面的好經驗、好做法,啟發廣大學生探索更好的學習方法;創新開展“2+1”模式的職業教育,在保證學生完成兩年理論課程學習的基礎上,開展木工、舞蹈、繪畫和縫紉等專項技能培訓。

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