浙江海洋學院的青年教師華海坤這段時間非常開心，他沒有想到，7月下旬阿克蘇的學生古麗拜克熱木·木薩、肉斯坦木·斯馬依力、圖爾蓀阿伊·托合提利用在杭州實習的機會特意趕到舟山市看他。

自從為期一年半的新疆支教工作結束后，華海坤時刻都在想念新疆的學生，突然看到他們出現在眼前，他非常激動。

8月5日，華海坤在電話里對記者說：“我帶他們去了桃花島游玩，到了海邊沙灘，他們沒有泳衣泳褲，也沒有脫掉衣服鞋子，就直接瘋狂地跳下海里去玩了一個下午。而且，事后我才知道，他們居然都不會游泳，我的新疆學生就是那么可愛。”

2010年10月10日，華海坤到阿克蘇教育學院支教，第一次站在阿克蘇教育學院的講臺上，他的年齡恰好是30歲，他覺得三十而立，自己要靠本領獨立承擔應盡的責任。在阿克蘇教育學院，華海坤主要是對阿克蘇地區的維吾爾族、柯爾克孜族的小學教師進行漢語培訓，主要負責《漢語口語》和《漢語寫作》兩門課程。同時他還負責學院“漢語角”的活動。“漢語角”是他為了提高少數民族學生的漢語口語能力而組織成立的一項活動，可以彌補課堂教學的不足。

由于華海坤熱愛新疆，喜歡新疆的沙漠戈壁，尤其是胡楊樹，因此，在和學生上課或者課外交流時他總是情不自禁地流露出對新疆的喜愛，這也拉近了他和學生之間的距離。華海坤覺得，民族團結對他個人來說，就是真誠地去對待每一位少數民族學生，友善地去對待身邊的每一位少數民族朋友。就拿教學來說，他花了一個月的時間記住了兩個班級80位學員的名字，上課的時候，提問學生，他都能叫出學生名字，這樣學生上課回答問題就更加積極。不止一個學員跟他說：“老師，我們的名字不好記，你是唯一一個能叫出我們全班同學名字的老師。”

在日常生活中，華海坤和學生是很好的朋友，不少學生都愿意和他交往，也趁機練習漢語口語。不少學生還經常把他當作親人一樣看待，向他傾訴家庭私事。因為吃住都在學校里，所以除了周末學生放假回家，華海坤基本上都是和學生們生活在一起，無論是學生的喜悅和悲傷，他都會關注。有一次，他與一個學生談話，得知了一個讀小學四年級的維吾爾族小姑娘古麗加娜提的母親去世后，把她寄放在外婆家生活，日子過得很不容易。華海坤就找到了古麗加娜提的外婆家，給古麗加娜提買了書包、文具和衣服，并決定每年資助她2000元學費，他打算一直資助到她高中畢業。

華海坤對自己的新疆學生心存敬意。他告訴記者：“他們能夠在沙漠戈壁上樂觀地生活下來，這樣的勇氣和精神我很敬佩。同時，對于各自有家庭、已經工作的成年人來說，他們能夠重新回到課堂，像小學生一樣一天上7節課，好幾次，有些女學生都是在教室里邊輸液邊上課，這樣的學習精神讓我很感動。”他曾問過一個女學生，為什么這么努力學習?這名女學生說：“能夠有浙江的老師到阿克蘇來給我們上課教漢語，這樣的機會是很難得的，我必須珍惜每一分每一秒。”

結束一年半的支教生活，回到浙江省舟山市后，華海坤一直和不少學生們保持著聯系，很多學生原本都不用QQ、微信等電子通信方式，但是現在，他們都通過QQ和微信與他聯系。有兩位學生在時隔一年之后，還給他郵寄了禮物和干果，令他非常感動。

因為對新疆的熱愛，對支教生活的懷念，回到浙江后，華海坤把在新疆支教時寫的日記整理了出來，在敏思網上發表了，日記的內容有他在新疆的所見所聞所感，包括日常生活、教學工作、隨想及一些支教生活、新疆風光圖片，他一共寫了330篇支教日記，引來了很多網友圍觀，更多的人從他的日記里看到了新疆的人文之美。

華海坤告訴記者，過段時間，工作不忙了，他想盡早再來阿克蘇，來看看他的學生，看看他資助的維吾爾族小姑娘古麗加娜提。這輩子，他和新疆結下了不解之緣，阿克蘇是他的另一個故鄉。

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