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          新疆提出"雙語教育"工作要始終堅持從娃娃抓起

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          新疆提出"雙語教育"工作要始終堅持從娃娃抓起

          新疆維吾爾自治區黨委日前提出,推進雙語教育是提高少數民族教育質量、培養民漢兼通人才、實現新疆跨越式發展的迫切要求,雙語教育工作要堅持從娃娃抓起、從教師抓起,堅持以抓普及、抓銜接、抓質量為重點,全力推進雙語教育工作。自治區強調,這一工作思路是現在和將來都要全面貫徹和落實的。

          根據自治區規劃,到2015年新疆接受雙語教育的少數民族中小學生占少數民族中小學生的75%左右。自治區指出,始終堅持從幼兒抓起、從教室抓起的工作思路。幼兒階段是語言發展關鍵期,學習雙語可以產生事半功倍的效果。要認真貫徹學前雙語教育指導綱要,以提高幼兒國家通用語言聽說能力為重點,遵循學前教育規律,防止并糾正小學化傾向。

          自治區指出,五年來雙語教育工作取得了五條寶貴的經驗,即始終堅持黨對雙語教育工作的領導;始終堅持依法治教和遵循教育規律;始終堅持適應時代發展要求和尊重群眾意愿;始終堅持規模數量與質量效益的協調發展;始終堅持從娃娃抓起、從教師抓起的工作思路,這五條經驗是新疆各族教育工作者共同智慧的結晶,是現在和將來都要全面貫徹和落實。

          自治區強調,實施雙語教育是中央和自治區的重要戰略決策,也是各級黨委、政府的重要任務,各地、各黨委要深刻認識和把握形式,切實增強推進雙語教育改革發展的責任感和緊迫感,充分認識雙語教育工作的重要意義,正視雙語教育工作中存在的困難和問題。要堅持積極、穩妥、有效的原則,堅定不移地推進雙語教育工作。

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