江西教育廳曾多次表示，從總體看，學前教育是當前該省教育發展最薄弱的環節。

今年5月和去年11月，江西省教育廳曾兩次督察和通報該省中小學和幼兒園教育管理及安全工作情況，通報稱江西省截至今年5月有經教育行政部門審批的幼兒園9431所，其中95%都是民辦，而未經審批的無證辦園現象普遍存在。幼兒園數量多，遍布城鄉，辦學條件、規模以及舉辦者個人素質參差不齊。一些規模小、未辦證的非法托幼機構管理職責不明晰，容易出現監管盲區，存在安全隱患。

江西省教育廳為此提出的建議是：一方面督促無證辦學幼兒園改善辦園條件，盡快達到辦園標準，成為合規合法辦學場所；另一方面，堅決取締少數辦園條件差，無視各部門監管的幼兒園，并合理妥善分流就讀幼兒。同時，積極扶持民辦幼兒園，對民辦幼兒園購置合格校車的，給予一定補助。

江西省教育體制改革領導小組辦公室2012年7月25日發布的簡報稱，該省教育廳正在制定各級各類幼兒園的辦園標準，明確各類幼兒園的舉辦條件和基本要求，對幼兒園實行動態監管。各地對無證辦園情況進行全面排查，加強指導，督促整改。未達到基本要求的，堅決依法予以取締。

江西省教育廳的通報還稱，部分學校特別是幼兒園仍然存在較嚴重的校車安全問題，校車數量無法滿足接送需求，超載現象較為普遍。“因此，路上屢見校車超載，而最大的群體就是民辦幼兒園，比例占90%以上。”

另外，不少校車不具備運營資質，不少幼兒園私自改裝車輛。少數學校沒有購置校車，存在租用私人車輛和非法營運車輛接送學生現象。

根據江西省教育廳發布的《學前教育三年行動計劃》(2011-2013年)，該計劃擬通過3年努力，新建、改建、擴建等方式，建設1200所幼兒園，到2013年底，基本滿足適齡幼兒入園需求，“入園難”問題得到有效緩解，使學前一年、二年、三年毛入園率分別達到83%、68.5%、59%。

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