近日，江西省委教育工委、省教育廳通報黨的群眾路線教育實踐活動整改落實情況。據悉，在貫徹落實教育實踐活動中，江西省委教育工委、省教育廳對征求到的需要整改的132條意見建議，通過明確責任、明確目標、明確措施、明確進度，立行立改，并強化問責，跟蹤督辦，狠抓落實。截止12月10日，132條意見建議已全部辦結并報江西省委“活動辦”銷號，辦結率100%。

重點整治6類群眾反映強烈的突出問題

此次征求到的132條意見建議，不少是涉及基礎教育、職業教育、高等教育中群眾普遍關注的重點、熱點和難點問題。江西省委教育工委、省教育廳堅持從實際出發，本著為民務實清廉的原則，在現有條件和政策范圍下，聚焦熱點認真整改。

針對群眾反映的擇校、亂收費等辦學行為問題，出臺了《江西省規范義務教育辦學行為若干規定》，通過實施“六嚴”措施來規范辦學行為，即嚴格實行義務教育免試就近入學，堅持劃片招生；嚴禁分設重點校(班)和非重點校(班)，均衡配置資源；嚴格規范教輔材料訂購，減少家庭作業；嚴禁違規組織集體補課，合理安排考試；嚴禁層層下達升學指標，堅持正確評價；嚴肅問責追究機制，強化監督檢查。

針對群眾反映的高校腐敗問題，從進一步完善高校黨風廉政建設責任制、完善“三重一大”事項集體決策規則、建立健全符合高校特點的腐敗問題及時發現和揭露機制以及整改落實督查機制等方面連續推出十八項整改舉措，堵塞管理漏洞、防范廉政風險。在此基礎上，制定出臺《關于加強和改進全省高等學校反腐倡廉建設的意見》，對高校干部管理、資產管理、工程建設、招生考試、合作辦學、科研經費管理等重點領域和關鍵環節的制度進一步規范，進一步強化對腐敗易發多發環節的權力監督，力求從源頭上預防高校腐敗問題發生。

針對群眾反映和普遍關注的高考招生改革問題，在招生信息公開方面進一步加大力度，決定從2014年高招錄取開始，從每天上午九點至晚上九點，每2小時更新一次高招預錄取和錄取狀態考生信息，實現考生查詢錄取信息和錄取現場基本同步；

在藝術類招考方面，進一步加強監管，出臺了《關于對藝術類專業考試強化監管的工作方案》，在聯考命題、考試安全管理、校考監管監控等方面實施了一系列改革舉措；

在高考加分錄取方面進一步促進招考公平，取消中學生學科奧林匹克競賽和部分科技類競賽獲得者保送資格，取消江西省留學人才隨遷子女加分項目。

此外，江西省委教育工委、省教育廳會同江西省監察廳、發改委、財政廳、審計廳、人保廳、新聞出版局等6家單位，認真開展中小學辦學過程中損害群眾利益行為專項整治活動，就盲目撤并農村學校網點、違規推銷教輔、違規有償家教、體罰學生、違規設立重點班、違規招生考試等6類問題進行重點整治，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題。

到2015年規劃設置農村義務教育學校19304所

針對自身查找出的99條意見建議有76條是教育民生問題的情況，江西省委教育工委、省教育廳以改進黨員干部作風為突破口，帶動和加強對教育民生問題的整改辦理。

針對農村義務教育薄弱狀況及教學點和學校科學合理布局問題，江西省統籌安排50億元資金，用三年時間全面推進農村義務教育學校標準化建設，同時制定了《江西省農村義務教育學校布局專項規劃(2013-2015年)》，到2015年，江西省規劃設置農村義務教育學校19304所，比2012年增加979所，將極大推動農村義務教育的均衡發展。

針對群眾反映的職業學校“散、小、差”的問題，江西省教育廳根據教育部《中等職業學校設置標準》，督促各地按照“一縣一校”的原則對中職學校進行整合。據不完全統計，截至目前，通過撤銷、合并、劃轉、重組等方式，江西省撤銷中職學校28所，停辦10所，合并7所，促進了中職教育資源的優化配置。

為推動高水平大學與江西省在合作辦學、人才培養、科技創新、成果轉化等方面開展更為廣泛的合作，在江西省委、省政府主要領導的親自關心支持下，2013年11月8日、11月11日、12月9日，江西省先后與清華大學、北京大學、北京師范大學簽訂了省校合作協議，通過進一步完善合作機制、拓寬合作領域、提升合作層次，充分利用國內一流學府的優質資源，加快江西省經濟發展方式轉變、全面推進科技協同創新。

針對高校人才培養模式問題，江西省教育廳創新思路，與江西省工信委、科技廳、人保廳聯合下達《江西省行業企業與高校研究生聯合培養基地管理辦法》，通過由行業企業(包括科研機構)出資和高校共同建立“研究生聯合培養基地”，行業企業的優秀科技人員和高校研究生導師共同參與指導研究生團隊開展科學研究和技術研發，實現科研機構、行業企業與高等學校深度合作、優勢互補、資源共享，推動行業企業科技進步與高等學校人才培養和創新能力的同步提升，走出一條產教融合、校企合作的人才培養新路。

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