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          杭州師范大學新生典禮 新校長“三問”學生

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          杭州師范大學新生典禮 新校長“三問”學生

          新校區、新校長,這個學期對于杭州師范大學來說,是一個新的起點。

          在杭州師范大學倉前新校區舉行的首次新生入學典禮,新校長杜衛也是第一次正式與師生見面。在沒有馬云的新生入學典禮上,杜衛用什么來與這群95后溝通?是問了學生3個問題——你能為父母做什么?你能為祖國做什么?你能為自己做什么?

          聽起來與浙大老校長竺可楨的經典“二問”很相像。杜校長說,他是想了一個月才想好怎么跟學生溝通的。“現在的孩子,對周圍的事指責過多,擔當過少;向外發問得多,對己發問得少。這是他們自我意識的薄弱。”但是,他們進了大學,對他們來說大學的開學典禮是一個成長禮,“我想作為校長,給他們四年的大學生活一些指引。讓學生自己明白,‘我是誰?我要做些什么?’想明白這些話,學生就會成長,就會有所擔當。”

          杜校長說,他還有一個設想,讓杭師大的學生每人在校期間做一次志愿者,是不計任何報酬、學分的那種,目的是想讓學生能夠徹底明白,自己的價值在哪里?潛力在哪里?通過做和想也能夠讓學生更好地回答這三個問題。以下是新校長杜衛在新生入學典禮上的三問:

          第一問:我能為父母做什么?

          今年暑假,當你們收到大學錄取通知書時,你們為父母做了一件了不起的事,你們實現了父母一個心愿:考上大學。曾聽人說過,小學與大學的最大區別就在于開學第一天,小學是你不走,媽媽拉著你的手,硬拉著你走;大學是你要走,媽媽拉著你的手,舍不得你走。父母送你們報到的場景不過在昨日,可是時光卻在不經意間流逝,從今日開始,你們每次回家將眼見父母日益老去。“誰言寸草心,報得三春暉。”進入大學后,我們要經常問問自己,我能為父母做什么?我們要常懷感恩之心,感謝父母對我們的養育之恩,學會做到自強自立。

          自強自立意味著成熟、意味著擔當、也意味著負責的精神和能力。大學四年就是一個學會獨立生活、獨立思考,學會自我管理、自我約束的過程。希望同學們像水手那樣,面對茫茫的旅程,不懼任何困難險阻,勇敢地駛向成功的彼岸,努力做一個讓父母放心、為父母爭氣的好孩子。這是我的第一個問題,感恩之問。

          第二問:我能為祖國做什么?

          目前,我國的經濟總量已達到了全世界第二,但人均GDP排名卻很靠后,整個國家的經濟、文化、教育、軍事水平還很落后。為了實現中華民族的偉大復興,國家非常重視高等教育,每年都投入巨資發展高等教育,著力培養社會主義事業的合格建設者。“少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步。”作為一名發展中國家的大學生,我們還沒有理由、也沒有資格將自己個人的利益凌駕于國家和民族的利益之上。我們要團結一心,為實現偉大的“中國夢”而努力奮斗。

          祖國對我們而言,是具體的,是你、我、他,是寢室、班級、學院,是社區和城市。古往今來,成大事者也都從小事做起。我們要為祖國做事,就需要從點滴小事做起,從平凡做起。

          第三問:我能為自己做什么?

          同學們不要總把自己的不足歸咎于環境。有一位哲學家曾說:每一個人都要為你成為你自己負責。也就是說,我們都應該勇敢地承擔起成就自己的責任。在這個世界上每天都在發生著成千上萬個成功的事例,關鍵是我們自己怎么去努力、怎么去爭取。

          同學們要珍惜大學時光,做到每天都有所改變、有所進步。要不斷砥礪自己的道德品行,以“內修”而求“外治”;要懷著對未知的渴求遨游在知識的海洋里,不斷提高自己的文化素養;要積極投身社會實踐,在社會這個大熔爐里鍛煉自己;要養成良好的生活習慣,堅持每天鍛煉,讓自己擁有健康的體魄。希望大家到畢業的時候能夠驕傲地向父母、向老師、向社會,也向自己交出一份令人滿意的成績單。這是我的第三個問題,立志之問。

          要真正獲得這三個問題的答案,就需要你的付出。古人云:“種瓜得瓜,種豆得豆”;英語也有諺語:“No pain,No gain(不付出,就無收獲)”。當然,有付出,也不一定馬上有收獲,甚至可能永遠沒收獲。但這并不妨礙我們去揮灑汗水、辛勤耕耘。因為我們都明白,奮斗的過程,也是提升人生價值的過程。所以,我希望同學們懂得付出的意義,做到為父母付出、為他人付出、為社會付出、為祖國付出、更為自己圓滿的人生而全勤全力地付出。

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