新校區、新校長，這個學期對于杭州師范大學來說，是一個新的起點。

在杭州師范大學倉前新校區舉行的首次新生入學典禮，新校長杜衛也是第一次正式與師生見面。在沒有馬云的新生入學典禮上，杜衛用什么來與這群95后溝通？是問了學生3個問題——你能為父母做什么？你能為祖國做什么？你能為自己做什么？

聽起來與浙大老校長竺可楨的經典“二問”很相像。杜校長說，他是想了一個月才想好怎么跟學生溝通的。“現在的孩子，對周圍的事指責過多，擔當過少；向外發問得多，對己發問得少。這是他們自我意識的薄弱。”但是，他們進了大學，對他們來說大學的開學典禮是一個成長禮，“我想作為校長，給他們四年的大學生活一些指引。讓學生自己明白，‘我是誰？我要做些什么？’想明白這些話，學生就會成長，就會有所擔當。”

杜校長說，他還有一個設想，讓杭師大的學生每人在校期間做一次志愿者，是不計任何報酬、學分的那種，目的是想讓學生能夠徹底明白，自己的價值在哪里？潛力在哪里？通過做和想也能夠讓學生更好地回答這三個問題。以下是新校長杜衛在新生入學典禮上的三問：

第一問：我能為父母做什么？

今年暑假，當你們收到大學錄取通知書時，你們為父母做了一件了不起的事，你們實現了父母一個心愿：考上大學。曾聽人說過，小學與大學的最大區別就在于開學第一天，小學是你不走，媽媽拉著你的手，硬拉著你走；大學是你要走，媽媽拉著你的手，舍不得你走。父母送你們報到的場景不過在昨日，可是時光卻在不經意間流逝，從今日開始，你們每次回家將眼見父母日益老去。“誰言寸草心，報得三春暉。”進入大學后，我們要經常問問自己，我能為父母做什么？我們要常懷感恩之心，感謝父母對我們的養育之恩，學會做到自強自立。

自強自立意味著成熟、意味著擔當、也意味著負責的精神和能力。大學四年就是一個學會獨立生活、獨立思考，學會自我管理、自我約束的過程。希望同學們像水手那樣，面對茫茫的旅程，不懼任何困難險阻，勇敢地駛向成功的彼岸，努力做一個讓父母放心、為父母爭氣的好孩子。這是我的第一個問題，感恩之問。

第二問：我能為祖國做什么？

目前，我國的經濟總量已達到了全世界第二，但人均GDP排名卻很靠后，整個國家的經濟、文化、教育、軍事水平還很落后。為了實現中華民族的偉大復興，國家非常重視高等教育，每年都投入巨資發展高等教育，著力培養社會主義事業的合格建設者。“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步。”作為一名發展中國家的大學生，我們還沒有理由、也沒有資格將自己個人的利益凌駕于國家和民族的利益之上。我們要團結一心，為實現偉大的“中國夢”而努力奮斗。

祖國對我們而言，是具體的，是你、我、他，是寢室、班級、學院，是社區和城市。古往今來，成大事者也都從小事做起。我們要為祖國做事，就需要從點滴小事做起，從平凡做起。

第三問：我能為自己做什么？

同學們不要總把自己的不足歸咎于環境。有一位哲學家曾說：每一個人都要為你成為你自己負責。也就是說，我們都應該勇敢地承擔起成就自己的責任。在這個世界上每天都在發生著成千上萬個成功的事例，關鍵是我們自己怎么去努力、怎么去爭取。

同學們要珍惜大學時光，做到每天都有所改變、有所進步。要不斷砥礪自己的道德品行，以“內修”而求“外治”；要懷著對未知的渴求遨游在知識的海洋里，不斷提高自己的文化素養；要積極投身社會實踐，在社會這個大熔爐里鍛煉自己；要養成良好的生活習慣，堅持每天鍛煉，讓自己擁有健康的體魄。希望大家到畢業的時候能夠驕傲地向父母、向老師、向社會，也向自己交出一份令人滿意的成績單。這是我的第三個問題，立志之問。

要真正獲得這三個問題的答案，就需要你的付出。古人云：“種瓜得瓜，種豆得豆”；英語也有諺語：“No pain，No gain（不付出，就無收獲）”。當然，有付出，也不一定馬上有收獲，甚至可能永遠沒收獲。但這并不妨礙我們去揮灑汗水、辛勤耕耘。因為我們都明白，奮斗的過程，也是提升人生價值的過程。所以，我希望同學們懂得付出的意義，做到為父母付出、為他人付出、為社會付出、為祖國付出、更為自己圓滿的人生而全勤全力地付出。

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