“你想象中的學校是怎么樣的?”十三中請學生來回答這個問題,孩子的回答如下:“課堂不限于教室,還在實驗室,田野間,甚至雪山上。”“我希望學校是一所自由的學校,一些必修的課程修完后,可以隨意選擇自己喜歡的課程。”“讓每一個人都得到本屬于他的第一,讓每一個人都得到欣喜”……一個個的回答,連浙江省特級教師、校長汪建紅都佩服不已。“他們的聲音,對現實是有‘破壞力’的,聽了,當真了,‘麻煩’也就來了。我們的做法是選擇聽,并且把‘麻煩’繼續下去。”十三中的目標就是要按孩子的想象構建現代學校。
9月16日,杭州市西湖區教育系統第三輪“弘揚西湖教師精神”大討論活動正式啟動,在啟動儀式上,汪校長舉的這個例子,贏得了在場全體教師的掌聲。“孩子需要的東西,就是我們老師應該努力堅持的方向,這種堅持和努力就是一種精神。”一位現場老師有著自己的解讀。西湖區師資強大、名師輩出,為了讓名師精神代代相傳,全區教育系統已連續推出兩輪精神大討論活動。在接下來的近一年時間內,全區將陸續開展西湖區教師精神宣講、“我心目中的最美老師”“最美學校”主題征文、《西湖教師之歌》征集、感動西湖十大園丁評選等活動。
2014年浙江高校碩士研究生招生簡章匯總[考研政治大綱原文名師解析毛中:增9刪2改6馬原:19處變化]
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2013年12月大學英語四六級報名及考試時間[2013-14年QS世界大學排名] [取消少兒英語保衛國學?]
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