每年開學，總有不少家長反應孩子“找不到學習的狀態”，情緒易波動等現象。教育專家認為，這就是所謂的“開學綜合征”。家長應該如何幫助孩子盡快“收心”？新思維學校教育專家認為，關鍵在于幫助孩子迅速進入學習狀態。

家長要完成“收心”必修課

“每次開學，都不得不把兒子收拾一頓，腦子里光想著玩，開學半個多月都找不到學習的感覺，你說急不急人嘛？”家長陳女士向記者抱怨說。從自由自在的暑假生活一下子回到嚴格管束的校園生活，大部分孩子很難馬上適應，眾多家長道出了與陳女士一樣苦惱的心聲。“雖然學習是孩子自己的事，但家長的配合也非常重要。”成都新思維學校李元雄校長認為，“收心”工作中，家長要完成以下必修課：首先，不要過于緊張，在孩子面前要坦然，不要把自己的焦慮傳遞給孩子；要幫助孩子調節生活規律，預習新學期課程，逐步適應開學環境。其次，收心不能“急剎車”，不能采取過分施壓的方式給孩子收心；同時對于新學期，家長要學會激發孩子對新知識的興趣和好奇，引導孩子進入新角色；同時還要幫助孩子調整好生物鐘，恢復正常的作息制度。

名師魅力“引”孩子回課堂

“學習應該是一件快樂的事，當孩子們覺得在課堂上學習知識也很有趣，他們的注意力自然就‘回來’了。”新思維學校的名師們一致認為。初二學生小林的媽媽告訴記者：“兒子去年開始就在新思維學校參加課外輔導了，每次寒暑假快要結束的時候，兒子都是盼著新思維學校開課，他說這里的老師上課特別有意思，很帶勁兒！”

據了解，每次新學期開始之初，新思維學校都會在各校區舉辦名師公開課，而每次公開課都會上演“孩子現場成為名師‘粉絲’，爭著要上課”的一幕，而家長們在跟著孩子試聽后也不得不佩服，更不愁孩子開學找不到學習的“狀態”。李元雄校長告訴記者，針對孩子玩了一個假期的心理狀況，學校在公開課以及新學期同步班的教法設計上，都會更加突出趣味性和感染力，用短短一兩次課就讓孩子有所收獲，看到“立竿見影”的效果，從而樹立學習的自信。

據悉，本次新思維學校秋季班的名師體驗課將于9月10日上午在該校14大精品校區舉行，屆時，新思維名師將為學生和家長帶來生動、形象、高效的體驗課。（來源：天府早報 肖鋒）

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!