2011年冬天，在廣漢市職業中專學校就讀的藏區“9+3”學生楊建第一次穿上了軍裝，他代表我省首批應征入伍的“9+3”優秀學生吐露心聲：“感謝黨，感謝母校，我們一定會刻苦訓練，報效祖國！”

也是在這個冬天，攀枝花市建筑工程學校舉辦的校企雙選會上，43名 “9＋3”藏區學生與攀鋼冶建公司、沃爾瑪超市等企業達成了就業初步意向。來自涼山州木里縣藏區的學生李容貞展望未來：“我將用三年時間積累經驗，然后回家鄉發展，希望讓家鄉有所變化。”

我省實施“9+3”免費教育計劃兩年多來，處處都有放飛希望的動人故事。

“9+3”，即在9年義務教育的基礎上，對藏區孩子提供3年的免費中職教育，這是四川探索少數民族地區教育事業發展的一個創舉，也是四川教育史上藏區學生赴內地讀書規模最大的行動。

截至2011年9月，省財政投入“9+3”工作資金約4.56億元，其中用于基礎能力建設2.7億元，用于資助學生1.76億元；市縣財政投入9777.1萬元，其他投入30萬元。

各級教育行政部門和學校緊密結合實際，將教育與關愛相結合，使藏區學生盡快適應新環境，開始新生活。許多學校的校長、教師把藏區的孩子視如己出；孩子們也親切地稱他們為爸爸、媽媽。90所“9+3”學校堅持“育人為本，能力為重，全面發展”的辦學理念，按照“一年級注重抓養成教育；二年級突出抓專業技能培養；三年級著力抓頂崗實習”的總體思路，狠抓學生的技能培養和思想素質教育，努力促進學生德智體美勞全面發展。

兩年多來，共有3個年級3萬余名藏區學生到內地接受“9+3”免費教育，2011年，另錄取彝區到內地接受免費職業教育新生4131人。目前，首批入學的“9+3”學生發展新團員7200多人、發展黨員近千人，8000余人次受到各級各類表彰，8000多人初步落實就業崗位，600人光榮入伍。

經過各級黨政、各學校共同努力，適應藏區學生特點的教育、管理和培養方法已初步形成，藏區學生學習進步明顯，學校建設得到切實加強。四川的“9+3”教育模式得到中央和教育部的充分肯定，并納入國家教育體制改革試點。該計劃已擴大到涼山州彝族地區和其他民族縣，今年秋季又推行到秦巴山革命老區28個縣。

“9＋3”免費教育計劃，點燃了藏區孩子成才的夢想，也點燃了廣大農牧民脫貧致富的夢想。看著孩子們的變化，藏區老百姓由衷地高興。許多家長都說：入讀“9+3”學校后，自己的孩子變化非常大，講衛生、懂禮貌、守規矩、懂感恩，非常感謝黨和政府為藏區老百姓做了一件大好事，非常感謝學校對他們子女的教育幫助。（來源：四川日報 本報記者 江蕓涵）

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