九三學社四川省委近日調研后建議，采取充分整合資源、加大監管力度、加大資金投入等措施，加快農村學前教育健康發展。

近年來，廣大農村地區隨著經濟社會的迅速發展和農民群眾生活水平的不斷提高，對幼兒教育也越來越重視。但四川省九三學社在調研中同時發現，滯后的學前教育辦學水平與農民群眾的熱切期盼很不適應。一方面由于長期以來我國農村學前教育處于發展的邊緣地帶，缺乏政府有關部門應有的關注和政策支持，導致農村學前教育呈現出教學設施簡陋、課程設置不規范、師資隊伍素質低待遇差、監管不到位、安全隱患多等現狀；另一方面農村幼兒園之間以營利為目的的惡性競爭嚴重制約了農村學前教育的發展。

為此九三學社四川省委建議:科學設置農村義務教育和學前教育的布局結構，合理配置教育資源，把已有的教學場地、圖書儀器設備以及教學師資相對集中，實現教育資源共享；各級教育行政部門要把農村學前教育列入常規管理，加強監督檢查；不斷鞏固并逐步擴大公辦幼兒園的比例和規模，明確學前教育經費投入比例，設立學前教育發展專項資金，增加農村學前教育的供給；加大師資建設投入。

此外，九三學社四川省委還建議充分利用脫產進修、學習培訓、觀摩交流、教研創新等多種手段不斷提高教師業務素質；建立幼兒教師工資收入保障機制，確保幼兒教師工資應和中小學老師工資保持相當水平。

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