12月13日，中國關工委教育發展中心“陽光少年培育工程”首席教育專家馬藝洪，為沈陽市127中學的百名學生家長，帶來一堂生動的課程：“如何與青春期孩子溝通”，正式拉開沈陽市“綜合提升教育計劃”序幕。
馬藝洪表示，學生學習成績的提升，很大程度上決定于他的學習興趣、動力、意志等心理因素;而學生的學習心理，與家長的家庭教育模式與親子溝通方式息息相關。此次啟動的“綜合提升教育計劃”是中國關工委教育發展中心學校教研室、遼寧省青少年家庭教育指導中心、沈陽今朝家庭教育培訓學校共同發起，旨在整合學校、家庭、社會三方面力量，實現“學校、家庭共同努力，學習、心理綜合提升”。
據介紹，“綜合提升教育計劃”將以部分中學生及家長為試點，在中學生學習心理與家長家庭教育模式測評的基礎上，根據學生家長需要，以2012年寒假與2013年暑假學習成績和心理狀態對比為參照系，有針對性地進行家長親子溝通技巧訓練和學生學習心理素質提升訓練，最終達到學生學習成績、心理素質綜合提升的目的。
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