日前，教育部發布關于推進學校藝術教育發展的若干意見，提出國家將從2015年開始對中小學校和中等職業學校學生進行藝術素質測評，相關結果計劃入學生成長檔案，作為綜合評價學生發展狀況的內容之一，以及學生中考和高考錄取的參考依據。7月7日，記者從沈陽市教育局體衛藝處了解到，目前沈陽也正在組織構建該意見的基本框架，并做好相關具體準備工作。

該意見指出，2015年開始我國將對中小學和中等職業學校學生進行藝術素質測評，測評結果將作為中高考錄取的參考依據；要將藝術教育納入學校辦學水平綜合評價體系，各地需開齊開足藝術課程，應確保藝術課程課時總量不低于國家課程方案規定占總課時9%的下限，鼓勵有條件的學校按總課時的11%開設藝術課程。意見提出，藝術教育依舊是學校教育的薄弱環節，各地要通過多渠道解決藝術師資短缺等問題。

據了解，今年秋季，沈陽市小學將配齊課堂樂器，學生可以將自己喜歡的樂器作為自己的“音樂伴侶”。從2012年初，沈陽市就確定了在義務教育小學階段推進小樂器進課堂的工作目標；到2013年，為沈陽市內五區的百所實驗校配齊了樂器；預計2014年秋季，將為沈陽市余下的200多所小學配齊所有的課堂樂器。市教育局體衛藝處表示，教育部相關實施細則出臺后，再制訂出臺本地相關細則，到時統一向社會公布。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!