一、選擇題1.傳統教育學的創始者是()A.杜威B.孔子C.夸美紐斯D.赫爾巴特2.教育科學體系中的基礎學科是()A.心理學B.教育哲學C.教育學D.教育經濟學3.教育對政治經濟制度起()A.促進作用B.制約作用C.決定作用D.促進或延緩作用4.人的發展主要是指人的()A.智力發展B.知識的增長C.身心發展D.體質的增強5.劃分課的類型的依據是()A.課的任務B.課的內容C.課的方法D.課的活動形式6.教學的基本組織形式是()A.個別教學B.分組教學C.模擬教學D.課堂教學7.思想品德形成的基礎是()A.道德認識B.活動和交往C.道德情感D.道德意志8.班主任在組織班級教育力量中所起的作用是()A.決定作用B.領導作用C.紐帶和橋梁作用D.核心作用9.課外校外教育是對課堂教學的一種()A.延伸B.必要補充C.發展D.改革形式10.學生的主體性最主要地體現在()A.自覺性B.獨立性C.創造性D.能動性二、填空題(本大題共9個小題,共18空,每空1分,共18分。把答案填在題中橫線上)11.教育學是研究----揭示----的一門社會科學。12.歐洲封建社會里,曾出現過----教育和----教育兩種有代表性的教育體系。13.造成人片面發展的根本原因是----;實現人的全面發展的惟一途徑是----。14.德育一般包括思想教育、政治教育、----教育和----教育四個基本方面。15.教師的根本任務是----;班主任的基本任務是----。16.教學過程實質上是在教師指導下學生----的特殊----過程和發展過程。17.循序漸進教學原則中的“進”是指:①----②----。18.課外校外教育的主要特點是----、----和實踐性。19.班主任工作計劃一般分為----計劃和----計劃。三、簡答題(本大題共4個小題,每小題6分,共24分)20.教育對生產力的促進作用表現在哪些方面?21.德育為什么把說服教育作為主要方法?22.教育目的有何重大意義?23.如何正確理解教師勞動手段的主體性?四、論述題(本題滿分13分)24.論述教育的相對獨立性的表現。
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