本(2012)年2月27日，南韓問卷調查結果顯示，百分之30以上的中小學生家長，不曾與孩子的學校導師見過面。

此項調查是由南韓教育科學技術部所屬「韓國教育開發院（Korean Educational Development Institute - KEDI）」舉辦，抽樣調查對象為目前就讀公私立國小、國中、及高中職校學生的家長1,538位。

調查得知，相當多的學生家長與導師之間缺乏聯系溝通；如以親職教育觀點探討，學校應設法主動接觸學生家長，幫助家長正確了解他們的子女。

百分之47的家長在回答問卷中表示，每學期至少會與子女就讀學校的班級導師晤談一次；百分之31的家長則不曾與孩子學校導師見過面，也不曾與導師就孩子的在校行為交換意見；但也有大約百分之16的家長表示，他們每學期至少會與孩子的導師見面兩次以上。

調查還發現，學生家長與導師每次的會面時間平均21分鐘。韓教育開發院本案負責人認為，這種會晤時間太短，談話內容很難觸及深度事情；因此，該院建議教育科學技術部訂頒措施或舉辦活動，活絡家長與導師間的聯系管道與意見交換，如此一來，不論指導孩子的在校行為或在家生活習慣都有幫助，防止校園霸凌方面，自然也會有較好的效果。但令人無奈的，是當今全南韓的教育大環境，一味重視升學考試競爭，使得這些構想或建議都無法獲得重視，發揮不了什麼作用。

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