9月25日，我校召開“三嚴三實”專題教育第二專題學習研討總結交流會，八位同志分別代表各自研討學習小組，向大會匯報本組學習討論情況。校長蔣春瀾結合學校領導班子研討、會議分組研討和各組代表發言情況，就建設高水平大學，從四個方面暢談大學管理與發展。

蔣春瀾暢談的大學管理與發展的四個方面是，內化于心與外化于行；創新與堅守；特色與共性；數據管理與人性管理。

內化于心與外化于行就是內化于心要做到心中有數，外化于行要有具體舉措。每次傳達中央、省委的戰略部署都應變成結合學校實際的工作部署。做到摸清底細，搞好定位，重點突出，目標準確，在進行頂層設計的基礎上把工作做到實處。

創新與堅守就是當思維、行為同時代的發展不相適應的時候，就需要破除發展的阻力，尋求創新。正確的理解創新也必須明白，堅守正確的東西也是創新。創新不能放棄應該堅守的東西，不能忘記大學的根本。

特色與共性就是不能簡單地認為只要做了別人沒做過的就是特色，只有得到政府和社會的認可才能稱得上是特色。已經得到實踐證明的有關教學、科研的共性規律，必須加以尊重。

數據管理與人性管理就是駕駛人性管理要建立在縝密的管理制度之上，改革、創新、發展離不開科學的制度，要做到有法可依，有章可循，有據可查。教師和干部辦事不看臉色，不用人情，不昧良心，不隨心所欲，在一定的制度約束下，每個人充分展示自己的自由度，才是最好的大學管理。

劉森、張廣興、馬建國、張志杰、田秀梅、靳慧龍、曾智安、陳小雷等八位同志，分別向大會匯報了按照學校關于學習省委“解放思想、搶抓機遇、奮發作為、協同創新”大討論的要求，本組利用三天時間開展的學習討論情況。

校黨委副書記趙月霞主持會議，在校校領導及全體中層干部參加會議。 

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